Хула (танец)


Ху́ла (гав. hula) — гавайский танец, сопровождаемый ритмической музыкой и песнопением, известным под названием меле (гав. mele).
Выделяется несколько разновидностей танца:
- кахико (гав. kahiko) — древняя разновидность танца хула, который исполнялся до появления на Гавайских островах первых европейцев;
- ауана (гав. ʻauana) — разновидность хулы, которую начали исполнять в XIX—XX веках под воздействием западного влияния; исполнение этого вида хулы сопровождается пением и игрой на «западных» музыкальных инструментах: гитаре, укулеле и контрабасе[1].
История танца
С появлением на островах в 1820 году американских протестантских миссионеров хула был запрещён как языческий танец[2]. Этому же запрету последовали и алии, представители гавайской аристократии. Тем не менее в годы правления короля Дэвида Калакауа (1874—1891), который уделял большое внимание сохранению гавайских традиций, танец был возрождён[3].
В начале XX века традиция хулы претерпела значительные изменения в связи с наплывом на Гавайские острова многочисленных туристов. В результате хула стал одним из туристических развлечений и достопримечательностей Гавайев[3].
Хула кахико

Кахико, которым, как правило, обозначают разновидности танца хула, появившиеся до 1893 года, и в которых не используются современные музыкальные инструменты, включает в себя большое разнообразие стилей и форм исполнения, от торжественной разновидности до достаточно фривольной. Значительная часть хул того времени была придумана для восхваления традиционных вождей, поэтому исполнялись они либо в их честь, либо для их развлечения[4].
Часть хул исполнялась на различных религиозных праздниках и церемониях, проходивших на территории гавайских храмов хеиау. При этом любая ошибка исполнителя во время танца считалась плохим знаком. Поэтому все гавайцы, которые обучались хуле, изолировались от мира и ставились под защиту богини Лака. Школа танцу называлась халау (гав. hālau), а преподавателей — куму (гав. kumu; куму переводится как «источник знаний»)[4].
При исполнении танца танцоры делились на две группы. Первая группа, или олапа (гав. olapa), объединяла танцоров, совершавших активные движения (иногда в сопровождении музыки); вторая группа, или хоопаа (гав. hoopaʻa), состояла из исполнителей, которые сидели на земле или коленях, играли на музыкальных инструментах и принимали активное участие в пении[5]. По сигналу куму, который сидел в группе хоопаа, поо-пуаа (гав. poo-puaʻa), лидер группы олапа, начинал исполнение песни меле, которое напоминало монотонное чтение. Впоследствии к нему подключался сам куму, как и все танцоры[5]. Основным мотивом для песен были различные любовные истории, а также обращения к природным силам и природе в целом[6].
Танец сопровождался игрой на традиционных гавайских инструментах:
- ипу — гавайский барабан из тыквы;
- ипу-хеке — двойной гавайский барабан из тыквы;
- паху — барабан с мембраной из акульей кожи;
- пуниу — маленький коленный барабан, который делался из твёрдой скорлупы кокоса, с мембраной из рыбьей кожи;
- илиили — вулканический камень, подточенный водой и использовавшийся в качестве кастаньетов;
- улиули;
- пуили — бамбуковые барабанные палочки;
- калаау — палочки для отбивания ритма.
При исполнении танца танцоры носили специальную одежду. Женщины надевали юбку пау (гав. pāʻū), оставаясь с обнажённой грудью. Исполнительницы также украшали себя многочисленными браслетами (в том числе, ножными), ожерельями, а также гавайским украшением леи. Мужчины же надевали набедренные повязки, или мало (гав. malo), и различные украшения[7].
Примечания
- ↑ Brij V. Lal, Kate Fortune. The Pacific Islands: an encyclopedia. — University of Hawaii Press, 2000. — С. 498. — 664 с. — ISBN 082482265X.
- ↑ Osnes, B. Hula : Polinesia // Acting : an International encyclopedia : [англ.] / B. Osnes, S. Gill. — ABC-CLIO, 2001. — С. 144. — 439 с. — ISBN 0874367956.
- 1 2 Hula Dancing History (англ.). Hula Dance Information. Hula Dance Head Quarters. Дата обращения: 9 апреля 2010. Архивировано 22 апреля 2012 года.
- 1 2 H. Munro Chadwick, Nora Kershaw Chadwick. The growth of literature. — Cambridge University Press, 1968. — Т. 3. — С. 438.
- 1 2 H. Munro Chadwick, Nora Kershaw Chadwick. The growth of literature. — Cambridge University Press, 1968. — Т. 3. — С. 439.
- ↑ H. Munro Chadwick, Nora Kershaw Chadwick. The growth of literature. — Cambridge University Press, 1968. — Т. 3. — С. 386.
- ↑ Rayson, A. Hawaii : The Pacific State : [англ.] / A. Rayson, H. Bauer. — Bess Press, 1997. — С. 104. — 128 с. — ISBN 1573060968.